quarta-feira, 16 de abril de 2008
Projeto Tapete 2
O projeto foi trabalhado de forma interdisciplinar, e sempre será possível desenvolver qualquer tema, desde que este parta do interesse da criança, surgindo ou não em sala de aula. Permitindo a imaginação, e deixando-os explorar usando sua criatividade. Somente assim, nos demos conta das idéias que surgiram no decorrer do tema e da capacidade de interesse em buscar informações mesmo sendo crianças de educação infantil.
terça-feira, 15 de abril de 2008
EDUCAÇÃO INOVADORA
EDUCAÇÃO INOVADORA:ESTE BLOG É MUITO AMPLO,TRAZENDO MUITAS IDÉIAS COMO:
- A EDUCAÇÃO ATUAL;ENTRE O DIREITO E O NEGÓCIO.
- A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA.
- A PRENDENDO A SER EDUCADOR.
- MODIFICAR A FORMA DE ENSINAR.
- A EDUCAÇÃO QUE DESEJAMOS.
ENFIM ,ENTRE TANTOS OUTROS QUE NOS PEDAGOGOS DEVEMOS ESTAR LENDO E NOS APROPRIANDO DE IDÉIAS INOVADORA ATUALIZADAS.
http://moran10.blogspot.com/
quinta-feira, 10 de abril de 2008
terça-feira, 1 de abril de 2008
O projeto tapete, foi desenvolvido em sala, isto é, o tema sugerido pelo grupo partiu deste lugar (sala). Que para a maioria das professoras acham impossível trabalhar com projetos onde o assunto tem que partir do grupo de alunos de educação infantil. Alegando e dando desculpas por serem crianças imaturas.
E ao ler este projeto, pude perceber a interação, mediação entre professora e as crianças demonstraram grande interesse, envolvendo a todos e até os famíliares monstrando-se aprendizes.
Porém, acredito que com a internet em sala de aula facilitou a pesquisa do projeto, possibilitando no esclarecimento de dúvidas e desafiando ainda mais por terem opiniões divirgentes entre o grupo, e, assim cada vez mais iam se apropriando de conhecimentos.
E ao ler este projeto, pude perceber a interação, mediação entre professora e as crianças demonstraram grande interesse, envolvendo a todos e até os famíliares monstrando-se aprendizes.
Porém, acredito que com a internet em sala de aula facilitou a pesquisa do projeto, possibilitando no esclarecimento de dúvidas e desafiando ainda mais por terem opiniões divirgentes entre o grupo, e, assim cada vez mais iam se apropriando de conhecimentos.
Assinar:
Postagens (Atom)